Здравствуйте, мамочки и детки!
Администрация Запорожского Женского Форума объявляет о старте
ШЕСТОГО СЕЗОНА развивающего онлайн-клуба ЗЖФ - "Умники и умницы".
Ждем заявок от старых и новых друзей и участников клуба!

Набор желающих будет происходить с 26 по 31 октября
Занятия начинаются 2 ноября. 1 ноября будет объявлена первая тема занятий. Первый отчет необходимо будет прислать с 9 по 11 ноября включительно.
Возраст детей для участия в Клубе от 1 до 3 лет.
Обращаю внимание, что возраст участников рекомендательный . Но могут участвовать и детки постарше, т.к. почти все задания можно усложнить или придумать подобные, если для вашего малыша оно слишком легкое

Для участия в Клубе вам необходимо подать заявку в формате
модератору ksyunyaD30 через ЛС.

Задания будут объявляться каждое воскресенье.
По результатам недели участники Клуба самостоятельно публикуют отчет в теме. Отчет публикуется в течение 3-х дней после окончания очередной недели занятий, т.е. с понедельника по среду включительно.
Отчет представляет собой рассказ о ваших занятиях с ребенком. Фотографии процесса и результатов обязательны.

Участники Клуба, которые выполнят задания каждой недели и опубликуют отчет с фото будут награждены медалями Развивающего Клуба.

Администрация оставляет за собой право изменить условия проведения занятий в Клубе во время его проведения. Все изменения в условиях занятий публикуются на форуме. В случае крайней необходимости Администрация может информировать участников об изменениях в ЛС.

Общий план занятий в клубе
1. Информационный блок (мультфильмы, книги, презентации, картины и т. п.).
2. Творческие занятия
3. Задания на развития мелкой моторики, проводилки и пальчиковые игры
4. Сенсорное развитие (коробка и др. игры)
5. Игры на развитие логики и внимательности
6. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА и игры на улице

Темы занятий:
2- 8 ноября - Золотая осень
9- 15 ноября - Краски детства
16 - 22 ноября - Дом, милый дом
23 - 29 ноября - В гостях у сказки

ОТЧЕТЫ


Пока идет прием заявок, советую на прогулке собрать побольше разных листьев, каштанов, желудей и прочих даров природы. Они нам пригодяться на первой неделе занятий

Девочки, у кого детки около годика - смотрите по своему ребенку, как и что можно упростить.
И не требуйте, и не ждите слишком много от крохи. Ваша задача сейчас - больше показать, что и как можно делать, заинтересовать новыми, а может уже частично знакомыми видами занятий. И со временем вы увидите отдачу

И еще хочу обратить внимание, что задания я даю обширные и большим количеством, но они должны вам дать направление для творчества. Это не значит, что надо обязательно сделать все под 100%. Хотя и такие прекрасные результаты в прошлом клубе были Смотри по ребенку и Вашим возможностям. Главное, чтоб занятие приносили радость вам обоим И к тому же если какие-то виды занятий Вам не подходят, Вы можете их заменить на другие тематические, ориентируясь на возможности Вашего малыша!

Количество заявок - 48

Знову жаліюсь, що мало зробили. Але маємо, що маємо)))
3 тиждень. Лізуня 1 рік 10 місяців:
1. Информационный блок (мультфильмы, книги, презентации, картины и т. п.).
Мультики ми дивились максимум по 30 секунд, тож в основному віщала я) вчили все, що можна якось пов язати із будинком: від дрібниць у хаті, до країни в якій ми живемо. Правда місто Запоріжжя Ліза принципово не приймала, як своє) вона вперто казала, що живе у Києві! Але дуже завзято співала гімн України. Найкраще получалось слово «воля». Тож увесь гімн складався з цього слова.

Книжки ми дуже любимо. Майже все без помилок називає і показує.

Вчили узагальнюючі поняття типу меблі, одяг, посуд і т.д.
2. Творческие занятия
Розмальовували ми небагато. Ось стілець, в якому я не втручалась у творчий процес. Якийсь песимістичний видався)))

Зробили будиночок з круп і макарошок.

Зліпили ось такий будинок на озері.

Розмальовували кольоровим піском чашечку.

3. Задания на развития мелкой моторики, проводилки и пальчиковые игры
Тваринок Лізка непогано провела по стежках.
Дуже полюбила робити дах над головою)
4. Сенсорное развитие (коробка и др. игры)
Цвяхом тижня стала коробочка-будинок для улюблених іграшок Стікіз. Тут ми спочатку клеїли меблі, потім розмальовували їх, зробили килимок і зліпили лампу, повісили шторки.
А наостанок зліпили їм посуд.

Тепер це улюблена іграшка на кухні)
5. Игры на развитие логики и внимательности
усі завданні на логіку непогано виконувала. М ячики ідеально знаходила).


Вивчили поняття далі, ближче. «поруч» одразу срозуміла і показувала.
Почали гратися в доміно «Іграшки». Доця навіть зрозуміла як грати!

а ще своєрідним будинком був Терем з магнітного театру. Лізуня його складала, а потім саджала у=на нього усіх мешканців)

6. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА и игры на улице
На вулиці гуляли мало, але коли гуляли, усе перетворювали на гру. Дивились на будівництво і вчили, як будуються стіни, вікна. Кран - наш фаворит)
Вдома будували халабуди, маленькі сховинки для іграшок.

Дуже багато доця гралась з іграшками сама - готувала їсти, годувала, саджала усіх на горщик, витирала, мила горщик)
Є набір інструментів. Тож ми ще й лагодили все навкруги)

По господарству вона завжди мені допомагає, тож це не новина для неї. Вона сама включає пральну машину, мультиварку, духовку, пилососить, витирає пил, дзеркала, миє собаці лапи, замітає. У бабусі вона любить годувати рибок і слідкувати, як вони їдять.

В неділю наш татко святкував ювілей, тож ми з нею готували тортик Опера для нього.

шось фото усі розмиті. але то від поспіху) звиняйте!

Немного сумбурная неделя была прошлая.
Александр.
1. Информационный блок. Как то отвык от мультиков после сада и поэтому мы больше разговаривали про дом. Вместе убирались в шкафу, правда, уборкой трудно назвать, скорее- разборкой всего до чего можно дотянуться)) Вместе пылесосили и готовили кушать.


2. Творческие занятия.
Лепили и тут же мяли. Вот, что успела заснять до того как его не стало

Делали картинку с крупами, но конечно же машинка, да еще туда были посажены Смурфики

Рисовал через трафарет картинки, на этой лошадь и какая то сороконожка, но на трафарете она была птицей . И раскрашивал фрукты.

В качестве моделирования из любимого конструктора строил дом

И заселял туда стикезов и зверюшек мелких

3. Задания на развития мелкой моторики, проводилки и пальчиковые игры
Во время этого занятия было веселое настроение


Повторяли где чей дом, с размерами, т.е. маленький зверь- маленький дом и наоборот. Кто лесной зверь, а кто домашний.
Понравилась игра "Найди в квартире", с хохотом бегал и искал) С сестричкой строил и прятался в "Халабуде", наносил кучу игрушек и долго не давал разобрать этот шалашик посреди комнаты))

Alisija, ничего себе мало вы с дочуркой просто умнички столько всего сделали и еще успели папе такой тортик сделать

Девочки, какие все умнички, столько всего с детишками интересного сделали, столько новых и интересных идей , взяла себе некоторые на заметку

о это святое моим дай волю это Халабуда у нас бы и не разбиралась никогда .... но нас спасает палатка, которую мы договорились не убирать и служит им вместо такого шалашика

Наша неделька. Лиза 2,6
1. Информационный блок (мультфильмы, книги, презентации, картины и т. п.).
смотрели

читали

2. Творческие занятия
лепили

рисовали

аппликации

"солили"

3. Задания на развития мелкой моторики, проводилки и пальчиковые игры
кроме игр с солью, ничего не было
4. Сенсорное развитие (коробка и др. игры)
строили домики, обыгрывали бытовые ситуации



заселяли животных в башню

помогали маме на кухне

5. Игры на развитие логики и внимательности
занимались по книге с заданиями

собирали карточки " Где чей домик"

изучали домашних животных

играли с развивающим домиком

Лиза нашла"домик" и себе


6. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА и игры на улице
на улице в домик для птичек подсыпали семечек и зернышек.

Оо, ну эта была из подушек и покрывал, а до этого папа имел неосторожность вытащить походную трехместную палатку, это было что то. Самое печальное, что ещеи сам играть не желает, а компанию подавай, а мне в палатке сидеть целый день как то не очень хочется)) да и остальному семеейству в том числе и коту))

Вот про эту неделю могу чётко сказать:Хорошо что закончилась!Мы с Вареликом болели-я со своей мигренью,а мой Суслобанчик маялась температурой
Мультик про Джека посмотрели,а вот Кошкин Дом нам вообще не пошёл...Зато понравились презентации (особенно карточки Домана). Варя для себя узнала новые предметы:электрический чайник и душевая кабинка
Поскольку я была на больничном,то мы остались без распечаток и задания выполняли на компьютере
Зато сделали аппликацию из фоамирана

Домик из бумаги и рисовали свет в окошках

Читали книгу

я нашла свою Лялю и её комнату (за первый день игры,я уже кукле приклеивала туловище,голову и раз надцать поправляла руки)


Подводя итоги:хоть мы и развалились,но дела делали)))

Jane,поздравляем Олечку с трехлетием

Nastasya_ZP, какие у вас праздничные яркие аппликации!
Nikochka, сынок так аккуратно клеит. домики отличные!

Alisija, ты каждый раз жалуешься, что мало)) на самом то деле ого-го сколько сделали!

какая прелесть! все элементарно просто, а занять дите можно надолго
а тортик с прошедшим юбилеем вашего папу

Циферка, машинка с смурфиками понравилась

Vvikysikk, какие у вас обустроенные мебелью дома

Рыжулик, не болейте

ой, у меня тоже такая была но не дожила))
интересно, сейчас делают такие.. я б купила доце

Nikochka,Nastasya_ZP,Svetik_1983, спасибо!

аналогично у меня такая была а осталась только на подобие книжка Дом который построил Джек

надо поискать, а вдруг еще делают

просто в голові багато ідей, а часу вистачає тільки на маленьку частину) тому здається, що мало.
це точно. і як не дивно, пінопласт з НП дуже гарно клеїться між собою клеєм пва)
він ще смачнючий виявився. надивились мастершеф і ця опера мені вже снилась) а тут такий привід)мерсі!

Наша третья неделька
Машенька 1год 10 месяцев

Третья неделя! Неделя далась тяжело.
Т.к. мы заболели, ребёнок практические ничего не хотел делать, плакал и жаловался, поэтому я не настаивала на просмотре мультфильмов, выполняли минимум.
2. Творческие занятия. Рисовали домик, и в основни на мальберте, сфоткать не удалось конечно, отому что мы сразу вытирали свой рисунок.
2.2. Аппликация на любую тематику

2.3. Картины с крупами

2.4. Лепка и пластилинография. Всё что удалось слепить.

2.5. Моделирование. играли в ферму

3. Задания на развития мелкой моторики, проводилки и пальчиковые игры. Играли в пальчиковые игры
5. Игры на развитие логики и внимательности.

Читали книжку мамину помощницу

Изучали транспорт и проффесии.По карточкам повторяли бытовую технику :)

6. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА и игры на улице.
Я разложила ребёнку домик, вместе играли, прятались, дурачились.