Спасибо большое, делаем для этого все возможное)))

вот почитала и стала переживать нам почти 2годик говорим только чётка слов 7 всё остальное звуками и тыканьем пальцем стоить бить тревогу или ещё подождать он пытаеться издовать звуки похожые но чотких слов нет

Вы знаете, тут советовать сложно только потому, что каждый ребенок индивидуален. Тут уже должна мама смотреть, чувствовать - надо или нет...

К примеру, нам когда исполнилось 2.5, в нашем словарном запасе появился непонятный слог "дё", который заменял абсолютно все действия. Мы сначала обратились к одному логопеду, - она пожала плечами, подождите, мол , в садик пойдет, а там видно будет...Потом я повела его к другому логопеду, которая перенаправила нас к психологу, которая поставила диагноз "мама Вас слишком много"...Шло время, ситуация не менялась и мне, внутри что-то подсказывало веди к невропатологу....и при этом, а может еще подождать....Однако, когда нам исполнилось 3, а речевой уровень тот же, - тут уже я твердо решила, - надо. Пошли, провели обследование и в результате, - тихими шажочками, но продвинулся... слов больше, появляется связная речь....

У нас есть знакомый мальчишка, который до 2.5 молчал, а потом его прорвало...

Мне кажется, если и ждать, то не более чем до 3 лет. Это мое видение.

Kiara, а как ребенок отреагировал на необходимость массажа, логопеда, лечения?
у нам просто такая же проблема, сменили уже 3х логопедов - 2-3 занятия, и я сына не могу затащить, ничего не помогает, с массажем таже история

Kiara,
я тоже подожду он в целом очень подвиный, спасибо

да уж, тоже переживала,
невропатолог вообще сказал, что если к 2.5 не заговорит, то будем лечить медикаментозно

но где-то после 2 и 3 - 2 и 4 года доня как начала разговариваться, каждый день по несколько новых слов, предложений, что к трем годам я часто стала вспоминать, наши молчаливые времена , теперь рот не закрывается, то рассказывает, то спрашивает, то поет

Вы знаете, наверное очень много значит, как к ребенку подошли с первого раза. Нам в этом плане повезло, - все очень доброжелательны и с учетом того, что надо было вставать в половину восьмого утра, а в 9 начинались все процедуры, малыш с легкостью вставал (чего не скажешь про сад) и с огромнейшим удовольствием ехал на занятия. Ему очень нравилось.

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --



Вот это как раз та ситуация, при которой ожидание - лучший лекарь. Просто пришло время! Молодцы, так держать!

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --



А вот нам наша вертлявость и помешала..к сожалениюю. Мне иногда казалось, что его руки, ноги, голова, движутся в разном направлении, причем одновременно. Ему надо всегда говорить: "Сядь, угомонись, сосредоточься, давай закончим одно и начнем другое"...Короче говоря, работы хватает...

У меня с сыном тоже была проблема с речью. "Баба", "мама", "папа" сказал месяцев в пять, а после года - как заклинило, говорил на своем языке. Пошли в 3,5 года в сад, там начал понемногу разговаривать, не все равно не очень хорошо. Переживала, как он будет в школе. А потом как прорвало. Словарный запас расширился, рот не закрывается. Единственно что мы ставли у логопеда в школе, так это звук "р". Хотя перед школой ходиле к парочке логопедов, так одна выдала, что он недоразвитый и в школе учиться не сможет . А мы успешно прошли собеседование в лицей "Логос", и сейчас учится довольно успешно.
P.S. Мое мнение, если ребенок в остальном нормально развивается, нет проблем со слухом, просто дайте ему время и все будет хорошо. Удачи и терпенья.

У нас тоже молчит. Говорит только мама и бо-бо (когда упадет), ну и дай. Тоже решила пока подождать до 2.5 У нас еще усложняется тем, что ребенок очень упрямый. Т.е. если я прошу сказать что то, будет вертеть отрицательно головой и просто тыкать пальцем.

Я как раз отношусь к ряду тех мамочек, которые долго терпеть не могут Не получается у меня сидеть и жать

-- Пользователь добавил некоторое время спустя --



Дааа, мы тоже тыкали пальцем, мычали, разговаривали на тарабарском, а если его отказывались понимать, он бросал все и уходил делать все самостоятельно....Но я это больше относила к постановке его характера...Мы также упрямые, а еще и бурчун

Kiara, я свою пыталась разговорить уже давно,когда она что-то просила делала вид что не понимаю и давала не ту вещи ,просила повторить .Про папу рассказывала ,что он понимает только русский язык ,но у него есть конфеты и он может все отремонтировать и дать денюжку на "ням-ням" .Так вот доця ему говорила хорошо, старалась, повторяла и сердилась на него за то что он не понимает а ко мне шла и опять " бе-ме" , позже у нас только русский с тала понимать киса, слушалась собака только на русском и т.п. А еще мы песни поем и кричим ,песни для детей как звук сплошной и их легко повторять а крик убирает стеснительность. Сейчас на 2,1 туфу-тьфу рот не закрываться ни на русском ни еще на 2 языках,а вот буква "р" хромает,хотя до года отлично говорила " морковка" в целях рыкания мы заводим трактор, рычим львом, мурчим..... может поможет

Нам 4 года и 3 мес.
ЗРР, и Дизартрия.
Пьем лекарства, колим кортексин.. вернее только что закончили полный месячный курс. Занимаемся с логопедом.

Теперь оказалось что у него уздечка коротковата...это заметило 2 логопеда. Пошла в стоматологию на консультацию, чтобы подсечь, а там врач говорит мол нормально всё..растянете сами упражнениями - подсекать не буду.(у меня вопрос - если мама платит деньги за работу - почему не подрезать..??)
сейчас на очереди курс из гаммалона, когитумаи семакса...ждем...

Прошло 1,5 месяца..но я вижу результат..небольшой..но все же...
Упорная работа года на 2...и к школе все будет хорошо)

а уздечка тоже влияет? Мы были у хирурга сказала все нормально, а вот стоматолог тоже заметиа, что коротковата.

Меланья,
конечно!!
если короткая уздечка - то это влияет на произношение звуков...или вообще на невозможность произношения....
В нашем случае..он не шипит..не рычит..не "СЫ"кает..из за короткой уздечки и невозможности поднимать вверх язык как положено.

На артикуляцию речи