Леди Винтер, по времени получается так:
в школе надо быть к 7-30, потом у деток зарядка, завтрак, потом уроки, где-то около 10 второй завтрак, уроков около 5, после уроков обед (примерно 12-30 - 13), потом до 18-00 продленка, 2 раза танцы (понедельник и среда) на продленке. Мы забираем около 17 малую.
Примерно так... еще есть полдник, не знаю точно во сколько, наверное около 15-30 - 16-00.

Змейка,
большое спасибо!
Все больше утверждаюсь в мысли, что дочка пойдет именно в эту школу.

Змейка, Здравствуйте!
Мы только собираемся в школу следующий год. У меня две дочки. Старшая уже в 5-ом классе. Начинали с Классического лицея, но в начале третьего класса перешли в 93. Задумка лицея очень хорошая, но нам очень не повезло с первым учителем. За первые два года дошли и до психоневролога и до хронического бронхита. После перевода в 93 гимназию жизнь у старшей вроде бы наладилась, хотя, конечно, до уровня знаний и возможностей Классического лицея этой школе далеко. Исходя из своего опыта, заработанного на старшей дочке, хочу отметить, что в началке надо искать в первую очередь учителя, который любит детей, а не видит в них безоговорочных исполнителей. Но нужно и обращать внимание на потенциал школы. Конкретно вопрос к вам, как вы чувствуете психологическую обстановку в классе. Как учитель относится к вам (в частности, на родительских собраниях) и к деткам на уроках. Хочет ли ваш ребенок утром просыпаться, чтобы идти в эту школу? И это уже более детально, но то, что меня интересует конкретно, не имеете ли вы каких-либо отзывов об учителе, который ведет в этом году 4-ый класс и будет набирать первоклашек в следующем году?
Заранее спасибо за любую информацию!

Да, меня это тоже очень интересует.

Schatzy, а можно имя учителя в классическом лицее? Можно в ЛС. Спасибо.

Schatzy,Bysinka, девочки, по поводу нашей учительницы и вообще психологического климата в школе - только хорошие слова, времени, конечно, прошло совсем мало еще - всего 1,5 месяца, но моей доце очень нравится там, и учиться нравится (от английского и информатики вообще в восторге!), в школу идет с удовольствием несмотря на то, что были определенные проблемы вживания в коллектив - это уже прошли - уже много друзей и на дни рождения ее приглашают (слава богу! она у меня очень общительная, если бы не получилось найти язык с другими детьми - наверное были бы проблемы). Что еще по поводу психологического комфорта - с детьми работает психолог, у них бывают уроки (наверное, минутки) психологического настроя, когда они лежа на ковриках расслабляются под музыку, а психолог им что-то рассказывает. Своего рода медитация и отключение от проблем. Знаю, что в Контакте тоже с детками работает психолог. Проводят анкетирование, насколько детям комфортно и просто учиться.
По поводу учителей, к сожалению, не знаю, кто будет набирать деток в след.году, если будет какая-то информация - напишу. У меня лично никаких сомнений, насколько правильно мы выбрали школу для ребенка, пока не возникло. Надеюсь, что и в будущем, отношение будет такое же.

Змейка,
Спасибо, будем и мы стараться туда попасть.

Змейка, По заводу(по радио) ходят слухи что со следующего года в школу больше не будут набирать деток, а оставят только садик, так как деток дошкольного возраста на заводе становиться все больше. Вы ничего не слышали по этому поводу? Мы уже немного расстроились, так как после сада(ходит там же) собирались переходить в школу. Но слухи есть слухи, может уляжется.

Такая информация ходит уже лет пять, но сейчас все настойчивее. Обещали новое здание для школы, но сказали, что нерентабельно. Так что слухов много(((

Девочки, спрошу у учительницы, может что-то узнаю.... сразу отпишусь

Змейка,
Юль, а уклон на английский у вас есть?

Bysinka, да, английский 4 раза в неделю, дома пишем и слушаем диск, учим песенки небольшие (с диска), не знаю много это или нет, малой пока нравится очень

Ну что спрашивали? Уже вроде вопрос решенный что школы не будет, только не понятно что деток которые в этом году пошли куда?

я в шоке Это точно-точно?

Да, я тоже это слышала!