В этой темке делимся отзывами об учебно-воспитательном комплексе №9 эстетического обучения

этого я тоже опасаюсь. на собеседовании как-то не так спросят, не с той стороны зайдут, и все. ребенок пойдет в отказ. просто по принципу "вы мне не нравитесь, и вам я ничего не скажу". а допытываться ж никто не будет. но я надеюсь, что дозревание психики и характера ж идет, как раз к школе и созреем.
слушай, это наверно просто любимая мамская переживалка)

В 9 школе есть"пробные" собеседования с психологом. Их рекомендуется пройти 2раза - в первом полугодии и во втором (они необязательные). Поэтому в этом плане будет проще. Ребенок знаком с психологом с окружающей обстановкой, чувствует себя комфортней. Волнение, конечно, все-равно присутствует, но не так как в абсолютно незнакомой школе.

Binna
О, это отлично! За детей таки заботятся, чтобы собеседование прошло комфортнее.
Иннусь, а расскажи еще что-то? Как вы?

Девочки, кто-то идет на подготовительные в этом году?

Свет, а когда собрание для курсов?

10 сентября на 18-00.

Спасибо.

а тебе то уже зачем

Подружка интересуется, а я никак не узнаю в школе.

Девочки, у кого детки учатся в классе интеллекта? Вам нравится? Как нагрузка?

Девушки, кто-то поступил на след. год в школу? Тихо в этой темке, отзовитесь.

Девочки, а как в 9 школе с точными науками? Или она больше гуманитарная? Куда выпускники в большинстве своем поступают (если кто знает)?
Действительно ли английский на очень высоком уровне (если сравнивать с лицеем или 40й)?

Английский на высоком уровне по сравнению с лицеем? У меня в этом году знакомая закончила эту школу, она все 11 лет проходила на доп. занятия по английскому, потому что в школе уровень был не очень... Да, ей не повезло с учителем, но в школе с высоким уровнем, такого невезения быть не может

Ир, а как она поняла, что уровень "не очень"? Она готовилась на ин.яз поступать? Ее кто-то со стороны тестировал, не знаешь?

Алёшкина, Свет, у них было несколько групп, как обычно класс распределяют, и вот одна нормальная, а ей посчастливилось попасть в другую. И они там практически ничего не делали. И на каком-то втором или третьем году обучения отставание от первой группы стало заметно, тогда и пошли на доп. занятия.
Меня это тогда поразило, что не просто что-то подтянуть и закончить. Нет, все школьные годы ребенок параллельно занимается еще где-то...