Хочу поднять эту тему, но не "как проводят дети каникулы", а стоит ли заниматься письмом, математикой и чтением слишком усердно, чтобы к осени ничего не забыть? Я спрашивала в конце учебного года у нашей учительницы, так она сказала, что первые два месяца ничего не нужно, дети должны отдохнуть, но мне кажется чем больше перерыв, тем сложнее будет ребёнку. Я в этом уже убедилась, месяц мы ничего не делали, а потом начали понемногу в итоге: писать не заставишь, даже буквы забыл, читает медленно и мало. В общем хочется услышать мнение других, может я напрасно переживаю, и не нужно слишком загружать ребёнка?

Мы в июне ничего не делали, так иногда в печатной тетради которую выдали на каникулы (не помню как называется, что то там на каждый день, мне она не нравится), а в июле прозрели. Буквы забыли, а цифры пишем в обратную сторону.
И началось ежедневное принуждение к письму, чтению и математике. Так по чуть-чуть, 1 листок математики в день (купила печатную тетрадь для 2 класса), 1 листок для списывания текста (напечатала на компе тексты по 20-30 слов на "решетке в косую линию"), 2 листа чтения (купила хрестоматию для чтения на каникулах для 1 класса т.к. дома мало книг на укр.языке детского содержания). Думаю чтения мало надо накинуть еще листок.
А еще таблицу умножения до 5 учить надо, наверное начнем.
Я думаю если совсем ничего не делать то во втором классе будет печально, начнут ставить оценки и ее тогда совсем затираню. Так что лучше будем плыть в ритме вальса до сентября.

vikus1404, занятия у нас каждый день обязательно, даже на море старались уделять время чтению. Пишет немного, по парочке-тройке предложений списывает, читает много, но и по своему желанию в часности, по математике раз в 2-3 дня делаем различные задания. Максимум в день на все это уходит пол часа, не считаю это нагрузкой вообще, но и расслабиться полностью не даю, иначе как потом в чувство привести перед школой

по чтению молодец, я читала, что у тебя дочь много читает , а я могу только мечтать о таком...

Нам хоть таблицу умножения учить не задавали, сказали только счёт в пределе 20 с переходом через первый десяток, но с математикой у нас более менее, а вот письмо это жесть... пишет ужасно и очень долго, не знаю как привить любовь к письму.

vikus1404, нам тоже таблицу умножения не задавали, но я уже ей рассказала принцип немного, чтобы понимала, как все происходит, а не тупо заучивала потом. Пишет тоже коряво, не старается, меня это злит) Вначале списывала с ошибками, в одном предложении 3 ошибки запросто, теперь уже стала внимательнее, бывают помарки, но горазд меньше уже. Хорошо, что во 2 классе оценивание будет только после НГ, успеют все втянуться, я думаю.

У нас чтение 3-4 раза в неделю по одной сказке/небольшому рассказу за раз. Читал сначала на укр, сейчас взяли на рус. Иногда читает на англ. Англ сначала был мрак , т.к. тоже практически весь июнь в частности к англ не притрагивался. Сам расстроился, потому что читал уже достаточно хорошо. Сейчас лучше дело пошло. Математика. Где-то раз в 2-3 нед занимается, также как и в учебный год хотя б 1 ошибка есть. Не знаю давать больше математики или не надо. Решает 10-12 задач и примеры 45 штук по 5 знаков (+,-) в каждом. На это уходит минут 20. Но всегда при такой нагрузке за раз 1-2 ошибки в примерах. Задачи без ошибок. Как вы думаете, давать больше матем или эту разовую нагрузку разбивать на несколько раз? Письмо. Вот тут засада. Не старается, ошибку опять же обязательно сделает. Пишет вообще редко. Начали учить таблицу умножения, пока только принцип рассказала и на 2 поучил.
Сам делать вообще ничего не хочет. Надо только заставлять. И домой нам на лето абсолютно ничего не задали. За таблицу умножения вообще и не обмолвилась учитель. А так, читайте, пишите как хотите и что хотите, главное, сказала, не нагружать детей. У них должны быть КАНИКУЛЫ. А я сижу и думаю, так он и буквы потом не вспомнит. Вот и не знаю пригружать его больше, чем сейчас или нет

Alissa F, как по мне очень много математики за раз, у нас максимум 2-3 задачи, парочка уравнений, 5 примеров. Т.е. примерно тот объем, что у них был на контрольных в школе.

наверно я и впрямь сильно нагрузила. Может от этого и делает ошибку. Спасибо

Alissa F,это очень круто, что решает 10-12 задач и примеры аж 45 штук за 20 минут, думаю, что если ему не в напряг справиться с таким объёмом, то можно оставить, а добавлять не нужно, для этого возраста это по моему отлично, ещё и за 20мин.

vikus1404, да, большая нагрузка у меня. Но это и раньше была такая. Просто я на эти 1-2 ошибки на таком объеме не знаю как реагировать. В смысле, понимаю что объем большой, поэтому и спокойно отношусь. Но, наверно, как Алена писала, уменьшу объем и посмотрю как будет с ошибками. Англ буквы позабывал половину как пишутся. Укр буквы тоже приходится напрягаться что б некоторые вспомнить. А со 2-го класса добавится еще и русский добавится в школе.

Мы английский тоже пустили на самотек, а зря.. даже боюсь начинать, надо выпить валерьяночки, чтобы нормально реагировать вначале, пока все вспомнит)

В июне до поездки в лагерь у нас ежедневно было обязательное выполнение чисто символической странички с заданиями в тетрадке "Летние упражнения", пару страничек в прописи или задания по математике, плюс чтение. В лагере было только чтение, думаю может и не каждый день. Сейчас на море тоже читаем только, вторую половину лета планируем более усердно работать, но не перегружаться. С почерком/каллиграфией у нас беда, поэтому я запаслась прописями для первого класса, повторим элементы и буквы, плюс списыванием займемся конечно. По математике больше упор на логические задачи, ребусы, математические кроссворды - чтобы было интересно заниматься, а не просто решать примеры/задачи. Чтение всегда и везде без разговоров и обсуждений))) чаще по желанию, но иногда и с маминой подачи.
Английский... да, тоже пора бы вспомнить)))

смотрю с англ у всех проблема . Пора мамам вспомнить в себе учителя

Я в прошлом году на море после коньячка занималась английским с тремя детьми (6, 8 и 11 лет) на трезвые нервы наверное не смогла бы. Сейчас действительно нереально, после работы мне бы с ней погулять успеть.

Вот почти и пролетели каникулы Практически всегда что-то читали, решали математику и письмо. Немного, но делали. Но смотрю сын сильно разленился, ничего не хочет делать. С ужасом жду начало второго класса.